SURADNJA VRTIĆ- ŠKOLA

Vrtić- škola

Cilj odgojno obrazovnog programa pa tako i programa predškole je razvijanje temeljnih kompetencija djeteta u godini dana prije polaska u školu, unaprjeđivanje tjelesnih, emocionalnih, socijalnih i spoznajnih potencijala djeteta te poticanje komunikacijskih vještina potrebnih za nove oblike učenja a na osnovu djetetova osobnog potencijala.

Osobni potencijal i cjeloviti razvoj svakog djeteta odnosi se na njegove tjelesne, emocionalne, socijalne, komunikacijske, stvaralačke i spoznajne mogućnosti i zrelosti koje u toj dobi treba poticati da bi dosegnule svoj optimalni razvoj i to ne samo utjecajima u obiteljskom okruženju i interakciji i odnosima s vršnjacima, odgojiteljima i drugim stručnjacima i odraslim osobama, te neposrednom prirodnom i društvenom okolinom.

Jedan od osnovnih ciljeva u radu je olakšan prijelaz djeteta iz vrtićkog u školsko okruženje.

U tu svrhu planirani su različiti oblici suradnje vrtića i škole:

• suradnja odgojitelja i stručnog tima vrtića s nastavnim timom i strčnim timom škole, uz izmjenu iskustava, očekivanja i drugih informacija.
• upoznavanje djece s prostorom škole
• upoznavanje djece s načinom rada škole
• susret djece s djecom prvih razreda i njihovih učiteljica/učitelja kao neposredno iskustvo
• ciljana šetnja uz naglasak na snalaženje u prometu - PUT DO ŠKOLE

Stvaranjem uvjeta za neposredan doživljaj škole, ostvarujemo razvoj pozitivnog stava prema školi i umanjujemo strah od nepoznatog.

To su i razlozi naše posjete Četvrtoj osnovnoj školi i druženju naše djece s domaćinima koji su nam omogućili nezaboravna iskustva.